La poésie de la langue, des comptines, des chansons et des premières histoires peut habiller, envelopper l’enfant de beau dès sa naissance. Véritables caresses linguistiques, ces formes littéraires universelles et indispensables au développement des petits humains font en même temps appel à leur sensibilité, font écho à leurs besoins et désirs, enrichissent leur pensée et leur imaginaire. À condition de veiller à la diversité et à la qualité des albums que nous allons choisir pour lire avec eux et leur proposer.

Par Joëlle Turin, formatrice et critique spécialisée en littérature jeunesse. Joëlle Turin consacre sa vie professionnelle à la littérature pour l’enfance en vue de privilégier diversité et qualité des albums pour les partager à haute voix avec les jeunes enfants. Elle participe, pour ces raisons, au conseil d’administration de plusieurs associations travaillant dans ce sens. Elle est également formatrice auprès des professionnels de l’enfance et du livre, des enseignants et des éducateurs. Après des années passées au sein de l’association A.C.C.E.S. (Actions Culturelles Contre les Exclusions et les Ségrégations) où elle était responsable des formations et des publications, après avoir été chargée de cours à l’Université Paris13-Villetaneuse et collaboratrice dans diverses revues, elle est autrice de deux ouvrages portant sur le domaine du livre et de l’enfance, Ces livres qui font grandir les enfants (Didier jeunesse), et Los grandes libros para los mas pequenos (Fondo de cultura economica). Son prochain livre, co-écrit avec Nathalie Virnot et intitulé Petits enfants, grands lecteurs, est à paraître aux éditions MeMo fin 2023. Elle est membre du conseil d'administration de l'Agence quand les livres relient.

Pourquoi proposer des sélections d’albums pour lire avec les tout-petits ?
Comment enrichir et questionner notre propre lecture d’œuvres novatrices, déroutantes ou tout simplement différentes ?
Où, quand et comment installer ensuite les livres pour les partager ?
Comment s’installer soi-même pour favoriser la mise en relation avec l’album et l’enfant ?
En croisant connaissance de la littérature, connaissance du très jeune enfant et expérience
tout terrain, Nathalie Peine partagera le fruit de ses lectures nourries au quotidien par des observations dans les différents lieux accueillant la petite enfance.

Par Nathalie Peine, lectrice et formatrice indépendante.